纳米盒基于AI技术构建K9全学科数字教育产品矩阵

规模化教育平台突破用户增长与教学服务瓶颈

作为国内最大的以课本为中心的在线数字课程平台，纳米盒在覆盖英语、语文、数学、物理、生物、化学等全学科同步学习内容的过程中，面临用户规模扩张带来的服务压力。平台需同时满足累计约8000万下载装机用户的个性化学习需求，并在保持教学专业度的前提下，解决传统人工教学在备课效率、口语交互及答疑响应上的产能限制，以支撑其“同步学习趣课”与“重点读·同步学”等核心业务的持续拓展。

部署AI智能助教与虚拟教师协作体系

纳米盒通过引入多模态AI技术，构建了覆盖“学、练、备”全链路的解决方案，具体包括：

• Mili AI智能助手： 专为解决K9学生百科知识需求设计，支持语文、英语、作文、成语、历史、地理及生活技巧等开放式提问，提供即时知识反馈。
• 米娜学姐（Mina）虚拟数字老师： 国内首个专为K9在线互动课程设计的AI 3D虚拟数字偶像老师。具备8个主要动作与2个典型表情，通过“甜酷、可爱、热情”的人设与初二学姐身份，提供讲题与授课服务。
• AI同步口语练（Olivia等）： 提供AI驱动的口语对话环境，支持点击话题录音与实时发音纠正，替代传统真人外教模式。
• AI备课助手： 专为一线教师设计，支持从教案、大纲到课件的全流程自动化生成，并深度同步校本教材。

实现教学交互自动化与内容生产提效

通过AI技术的深度应用，平台在用户交互与内容生产环节取得了具体量化进展：

• 口语评测准确率： 在针对K9学生的口语练习场景中，AI系统的评测与反馈机制已达到95%的识别准确率。
• 内容覆盖与生成： AI备课助手已实现对统编版语文等教材的全面覆盖，能够秒级生成包含“导入激趣”、“教学过程”在内的完整教案框架。
• 答疑自动化： 针对“Read and choose”等题型，AI已具备独立的答案解析生成能力，包括语法规则（如情态动词can的用法）的自动输出与语音赋能。
• 用户规模验证： 平台基于AI互动模式已服务累计约8000万下载装机用户，验证了产品在高并发场景下的稳定性。

“米娜学姐是国内首个专为K9在线互动课程设计的AI 3D虚拟数字偶像老师，通过8个主要动作与2个典型表情，实现了与学生的高效互动。” —— 徐进，纳米盒创始人、董事长、CEO

垂直场景深度适配与全流程技术闭环

选择腾讯及AI技术赋能的核心逻辑在于构建针对K9垂直领域的深度技术壁垒：

1. 角色化交互设计： 区别于通用大模型，通过设定“初二学姐”等具体人设（Mina）与专业助教（Mili），精准匹配K9学生的心理特征与认知水平。
2. 教学场景全覆盖： 从学生端的“十万个为什么”答疑、口语陪练，到教师端的“教案—大纲—课件”自动生成，实现了教育全流程的数字化闭环。
3. 数据来源支撑： 上述产品架构、用户数据（8000万下载装机）及技术指标（95%准确率）均源自徐进在2024腾讯全球数字生态大会上的《K9在线教育内容与产品AI实践分享》分享内容。