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  • 纳米盒基于AI技术构建K9全学科数字教育产品矩阵

    规模化教育平台突破用户增长与教学服务瓶颈 作为国内最大的以课本为中心的在线数字课程平台,纳米盒在覆盖英语、语文、数学、物理、生物、化学等全学科同步学习内容的过程中,面临用户规模扩张带来的服务压力。 “米娜学姐是国内首个专为K9在线互动课程设计的AI 3D虚拟数字偶像老师,通过8个主要动作与2个典型表情,实现了与学生的高效互动。” ”等具体人设(Mina)与专业助教(Mili),精准匹配K9学生的心理特征与认知水平。 教学场景全覆盖: 从学生端的“十万个为什么”答疑、口语陪练,到教师端的“教案—大纲—课件”自动生成,实现了教育全流程的数字化闭环。 数据来源支撑: 上述产品架构、用户数据(8000万下载装机)及技术指标(95%准确率)均源自徐进在2024腾讯全球数字生态大会上的《K9在线教育内容与产品AI实践分享》分享内容。

    19000编辑于 2026-05-30
  • AI驱动K9素质教育:从口语练习到虚拟课堂的规模化实践

    应对个性化教学与资源生产的双重挑战 在K9在线教育领域,实现规模化个性化教学与高质量内容高效生产是核心痛点。 米娜学姐(Mina):国内首个专为K9设计的AI 3D虚拟数字偶像老师,具备8个主要动作与2个典型表情,以“初二学姐”人设进行授课讲题。 —— 徐进,纳米盒创始人、董事长、CEO 腾讯AI技术赋能教育产品创新 腾讯AI技术为K9教育产品提供了坚实支撑,其价值体现在通过成熟的AI能力(如语音交互、3D数字人、内容生成等)与教育场景深度融合, 直接提升了产品的互动性、个性化水平与内容生产效率,确保了系统稳定运行与用户体验,为教育科技的规模化、高质量发展提供了确定性路径。

    9300编辑于 2026-05-30
  • 纳米盒K9教育AI转型:以8000万用户底座重构“教、学、练”数字场景

    跨越K9教育供需匹配瓶颈:迈向规模化个性数字陪伴 在K9在线教育领域,业务发展的核心目标是为海量学生提供高质量、强互动的个性化辅导,同时为一线教师实现实质性的减负。 构筑五大AI核心业务场景:贯穿课前备课与课内互动全链路 针对上述业务诉求,纳米盒依托底层AI能力,全面重构了其在线教育产品矩阵,落地了五个高价值的人工智能应用场景: Mili AI智能助手: 提供全学科 AI同步口语练: 专为K9学生口语学习研发。内置Amy(评测场景)、Olivia(开放式对话)、Raymond(提示场景)三大数字人,推动口语学习从在线外教时代迈入AI口语学习时代。 AI 3D虚拟数字偶像老师(米娜学姐): 国内首个专为K9在线互动课程设计的3D虚拟教师。定位为初二学霸,具备极强的表达、授课与讲题能力。 AI备课助手: 专为一线教师量身定制的生产力工具。 这不仅保障了千万级用户并发下的系统高可用性,还大幅降低了从原型研发到商业化落地的开发成本(Ops Cost),使教育企业能够将核心精力聚焦于教学逻辑与用户价值的交付。

    12300编辑于 2026-05-30
  • 来自专栏用户6132544的专栏

    直播电商:新东方、好未来再相逢

    其实,不仅仅是新东方,削减K9业务对好未来的影响同样重大。 一方面,新东方和好未来的K9业务所占营收比重过大,全面剥离后其业绩难免会受到较大影响,而除K9外的其他业务还需要时间成长,一时半刻也难以为其营收做出较大贡献。 据悉,好未来的K9业务营收总占比为80%左右,新东方的K9业务收入占K12教育分部的收入比重也有58%-73%。 而其剩余的与K9学科类培训无关的教育产品及服务业务,虽然也有着不错的表现,但由于营收占比较小,所以对整体业绩的影响十分有限。 自从将K9学科类校外培训业务削减以后,新东方、好未来、高途教育、学大教育、网易有道等众多上市教育公司,就纷纷将转型方向锚定在了素质教育、成人教育、职业教育、智能教育硬件和智慧教育领域。

    53720编辑于 2022-08-05
  • 来自专栏用户6167002的专栏

    新东方财报:教育稳行、电商爆走、学习硬件加速

    新的季度新东方交出了一份亮眼的成绩单,外界认为这是新东方摆脱砍掉K9业务的阴霾,成功转型的信号。 种种信号表明,新东方砍掉K9业务的影响正在变小,而且传统教培业务和新增非学科业务缓步扩张,东方甄选转型直播带货平台(农产品科技公司)的战略也初见成效。 2021年10月25日,新东方在线港交所公告称,将停止经营中国内地义务教育阶段学科类校外培训服务。2021年11月15日,新东方公告称,公司计划于2021年底前停止全国所有学习中心的K9学科辅导服务。 俗话说瘦死的骆驼比马大,以留学考试培训起家新东方因发展K9业务而壮大,但是即使停止K9业务,大学生考试、出国留学业务和新增非学科培训等等教育相关业务,依旧能承担起新东方营收支柱的重任。 显然,停止K9教育培训业务后,新东方扩张速度慢了、知名度降了、营收也少了,教培业务从大步疾行变成了缓步潜行,速度慢但是脚步更稳了。电商业务爆走2022年是在线教育企业扎堆转型直播电商行业的一年。

    65420编辑于 2022-11-01
  • 来自专栏刘旷专栏

    风口之下,成人教育急需深化

    但是坐以待毙自然不是这些企业的行事风格,在线教育也并不只是K9业务。 于是不少企业开始了或横向或纵向的探索,之前并不重要的业务如今也成了“香饽饽”,地位发生了翻天覆地的转变。 比如从C端向B端渗透、从软件转向硬件设备转移、从K9向其他年龄段迈进等,而在这些转型中,成人教育的市场也再一次被激发。 市场热捧的原因 如果从学习时间来划分的话,成人教育所横跨的年龄段要远远大于K9以及K12业务,占据了人生成长过程近八成时光。 拿成人教育中最主要的组成部分职业教育来说,国家相关部门从2019年2月就开始了中国职业教育的新一轮改革,而到了今年5月、6月,多则相关的草案和条例也在为职业教育的发展保驾护航。 其三是对于在线教育企业来说,向成人教育拓展有更大的成功机会。

    47020发布于 2021-08-11
  • 来自专栏用户8858632的专栏

    「AI+教育」和「AI教育」:一个为教育,一个做教育

    随着人工智能的应用领域愈发广泛,如何普及、发展人工智能教育(AI教育)也逐渐成为了人们关注的话题。本期文章,咱们就来聊聊「AI+教育」以及「AI教育」。 什么是『AI+教育』? AI+教育是一个发展前景广阔的结合,AI+教育更加宽泛的定义是利用AI技术辅助教学,提高「教」的效率,为学生降低「学」的难度。 什么是『AI教育』? AI教育是指向不同年龄段的学生传授人工智能的相关知识,以及对学生进行人工智能技术方面的培养。 虽然距离实现“AI加教育的完美结合”还有一定的距离,但AI的加入早已给教育带来了许多积极影响,能够很好地解决传统教育中因材施教问题和教育资源分配不均匀的问题。 而反观人工智能教育,却仍处于十分初期的探索尝试阶段。国家面临着人工智能人才紧缺的问题,人工智能教育的普及迫在眉睫。

    1.9K20发布于 2021-11-19
  • Nat. Biotechnol. | 多目标优化AI赋能脂质纳米颗粒工程,实现精准mRNA递送

    最终,研究人员筛选出K1–K9等候选脂质,并在体外实验中验证其性能,其中K9表现最优。 图2:多目标筛选结果与候选脂质验证。 进一步定量分析表明,K9在“关节/肝脏”和“关节/脾脏”的递送比值分别提升约13倍和19倍,体现出显著的组织选择性优势。 体内基因编辑能力 研究人员进一步验证了K9在基因编辑中的应用能力。 在CRISPR–Cas9系统中,K9在关节组织中实现了约38%的基因编辑效率,同时在肝脏等非靶器官中几乎无编辑信号。 在碱基编辑实验中,K9同样表现出稳定且持久的编辑能力,而对照体系则表现出较低效率且伴随明显的非靶向编辑。 疾病模型中的治疗效果 在急性与慢性骨关节炎模型中,K9介导的Mmp13基因编辑显著降低了炎症反应与基质降解,并恢复了软骨结构。

    20910编辑于 2026-05-08
  • 来自专栏罗超频道

    教育产业开放升级,“新教育”时代来临?

    好未来教育开放平台正式发布 12月3日,教育行业的领头羊好未来正式对外发布教育开放平台,覆盖行业线上线下全场景、贯穿教学全流程,旨在解决教育行业痛点,推动教育模式变革,加速教育产业的智慧化转型升级。 ,与孩子成长之间的矛盾加剧,综合素质教育亟待普及;优质教育匮乏与教育产业升级之间矛盾一直都有,优质教育资源需要平衡。 个性化教育需要大量的教育数据的积累;综合素质教育普及需要教育供给侧改革;优质教育平衡则需要借助于远程教育。 就像教育行业,好未来可以成为教育开放的先行者,正是因为其是教育科技佼佼者,既懂科技也懂教育。 就教育本身而言,个性化、普惠的综合素质教育将是新教育时代的关键特征,前文提到的当前教育行业在大力解决个性化和优质教育分配不均以及教育理念落后的问题,就是要让教育走向“新教育”时代。

    94720发布于 2018-12-24
  • 来自专栏智慧教育

    腾讯教育云,以科技助力教育发展

    科技之能,能施于万端,而教育是万端之始。诗教“兴”人,礼教“立”人,乐教“成”人,科教兴国,因此教育历来值得最好的。 腾讯育业云务亦以此为目标,“执果穷因”追求科技创新,不断将先进的科技能力注入教育场景,为教育发展助力。 此篇开端,便是基于腾讯教育云科技助力教育发展的努力做发声阵地,志在为更多的教育场景信息化实现助力。 1 腾讯在线教育 腾讯云在线教育围绕客户教育平台搭建、营销招生、教学管理服务等场景,结合自身科技优势,为在线教育企业提供灵活的产品与解决方案,助力行业伙伴发展。 ? 腾讯云教育业务,以科技助力教育发展 如果您对腾讯智慧教育感兴趣,请扫码关注公众号“腾讯智慧教育”,聊天窗口发送关键词0,我们会尽快与您联系! 8x8cm.jpg

    5K31发布于 2018-11-19
  • 来自专栏前端菜鸟变老鸟

    Object.keys和Object.values

    "2018-05-19","k1":201970,"k2":21732,"k3":9.29,"k4":7320,"k5":244,"k6":30.01,"k7":194650,"k8":21488,"k9 "2018-05-18","k1":191160,"k2":20286,"k3":9.42,"k4":7240,"k5":231,"k6":31.34,"k7":183920,"k8":20055,"k9 "2018-05-17","k1":192805,"k2":20452,"k3":9.43,"k4":6375,"k5":268,"k6":23.79,"k7":186430,"k8":20184,"k9 "2018-05-16","k1":191955,"k2":20131,"k3":9.54,"k4":4765,"k5":198,"k6":24.07,"k7":187190,"k8":19933,"k9 ":"2018-05-15","k1":186710,"k2":19245,"k3":9.7,"k4":3065,"k5":188,"k6":16.3,"k7":183645,"k8":19057,"k9

    86220发布于 2018-08-21
  • 来自专栏智慧教育

    腾讯教育“N计划”, 助力教育黑马智慧升级

    近日,由腾讯教育主办的《新机遇、新挑战——教育机构的OMO创新》研讨沙龙在北京举办。以腾讯智能教育总经理关俊辉为代表,来自腾讯教育技术、产品及运营部门相关负责人参加了本次论坛。 在技术、市场与政策的共同推进下,在线教育机构异军突起发展迅猛,传统线下教育培训机构也纷纷拓展在线业务版图,行业数据显示,2014年在线教育市场规模尚不足900亿元,而预计2019年市场规模有望突破3600 迄今为止,腾讯教育所涉及的项目既包含教育信息化部分,也包括跟教育内容和评价体系相关的部分。同时,对于未来教育机构OMO的发展趋势也形成了自己的看法。 01 腾讯教育“N计划” 助力机构OMO转型升级 腾讯教育“N计划”出台 如今,各行各业都在大力发展数字化、信息化,在线教育机构也遇到了种种机遇和挑战。 “我们希望能够携手合作伙伴,融通内外生态资源,助力教育企业转型升级的同时,共同打造智慧教育的生态,做好教育产业升级的数字化助手。“关俊辉表示。 ---- 扫码关注腾讯教育官方账号

    2K30发布于 2019-08-01
  • AI时代的教育之问II:教育变革

    教育系统作为社会巨系统的一个关键子系统,在人工智能技术的驱动下,教育现象变得日益错综复杂,教育动因更加难以解析,教育风险也愈发难以预见。 为此,北京大学教育学院汪琼教授团队与腾讯研究院杨健、孙怡、吴朋阳等产学研共创AI教育课题组,开展AI+教育思想系列沙龙,旨在推动各方对话,为智能时代的教育发展提供有价值的思路借鉴与参考。 正方(AI对教育的影响是革命性重塑)反方(AI对教育的影响是渐进性演进)沈书生 南京师范大学教育科学学院教授张婧婧 北京师范大学教育学部教授吴朋阳 腾讯研究院智慧产业研究中心主任蒋正伟 阿里公益数据科学家柳晨晨 然而,我们需要谨慎区分技术的颠覆性与其对教育领域影响的颠覆性。教育领域引入的是AI技术,但其影响体现在教育场域内发生的变化。 而要做到这一点,需要重新思考智能时代的教育培养目标,推动教育领域借助AI技术改变教育范式,这包括改变教育内容的传播方式、教育活动的组织形式,以实现教育领域长期以来的理想:个性化、高质量、公平性。

    72310编辑于 2024-12-09
  • 来自专栏小程序

    教育小程序如何打造新时代的教育体验?

    对于教育领域来说,传统形式上的教育服务是比较重的,而小程序则是一种很轻便的产品形态。 我国作为教育大国,对教育方面很多家庭都摆在了首位,而教育工作也很严谨繁琐,那么教育行业是如何实现互联网教育形式的呢? 教育需要宣传,推广,招生,小程序可以让这些繁琐的工作变得简单一些,通过微信小程序开发教育行业相关功能,打开一个教育机构就能看到关于这个教育机构这个学院的信息,微信小程序也可以获取学院最新动态,学院一些日常的通知 既满足了教育机构的推广需求。接入小程序教育机构的信息、教师资源!用户可以从小程序直接获取企业的具体信息,简单明了,教育机构整体的形象也将更加立体饱满。 教育微信小程序开发的重点还是视频教育,打破空间的限制,让用户可以随时随地的学习,当然了小程序在教育领域中的应用有很多,这就需要教育机构和创业者去发现新的场景,从而促进自身的发展,也可以让微信小程序引领教育行业走向新高度

    1.3K30发布于 2019-01-08
  • 来自专栏大葡萄元元

    在线教育等于移动互联网教育吗?

    在线教育=移动互联网教育?最近在思考这个问题。 教育本身的范畴很广,以人的时间范畴和教育内容去分,能分为早期教育,K12基础教育,大学教育,职业技能教育,兴趣爱好教育,心智教育。 K12基础教育是市场份额最大的(无论是线上还是线下),也是变现可能性最高的(维持现金流),所以大家都想从这里切入。 在线教育是在用互联网的思想去做教育。 现在做在线教育的主流(无论是做平台还是做内容)都集中在K12基础教育,职业技能教育,兴趣爱好教育三类。 用互联网的思想去做教育,会把教育做成扁平化。 教育O2O倡导线上线下相结合,云视互动将线下资源引入线上,App端的协同将线下教师授课相互连接,对于很多传统教育机构利用互联网转型有很大帮助 ? 那云视互动有针对教育移动互联网化还做了那些事呢? 传统教育互联网化是一个大趋势,合理的使用网络,推进教育可视沟通,更有针对性的人群服务,让学生,老师,家长三点一线。 ����#2s廏q

    2K30发布于 2018-09-05
  • 来自专栏智慧教育

    腾讯教育战略发布:共创智能教育时代 助力智能化教育破茧成蝶

    5月22日上午,2019腾讯全球数字生态大会智慧教育分论坛在昆明举行。会上,腾讯教育正式发布其整体战略,并展示腾讯教育完整业务版图。 腾讯教育同时宣布,将搭建智慧教育技术中台,并推出腾讯首个教育行业实验室——智能教育联合实验室;腾讯教育还与教育教育管理信息中心、北京师范大学三方联合启动《中国智慧教育区域发展研究报告》项目。 战略发布 做教育行业智慧化升级的“数字助手” 汤道生表示,“从十多年前腾讯教育频道成立,到在线教育、智慧教育,腾讯教育的服务范围已经非常广泛:累计服务了1万5千多所学校、300多个省市教育管理部门,7万家教育机构 ,腾讯教育持续助力教育机构上云、升级,目前90%以上的在线教育头部机构都已经接入腾讯云。 基于智慧教育技术中台,腾讯教育正式宣布成立“腾讯智能教育联合实验室”。该实验室围绕智能管理、智能教学、智能科研三个核心模块,研发产品覆盖学前教育、义务教育、高中教育、高校教育、在职教育五大场景。

    1.6K30发布于 2019-05-23
  • 2024教育企业高层交流会:深化AIGC教育应用助力教育提质增效

    第一章:报告基础信息 • 报告标题:深化AIGC教育应用助力教育提质增效 • 发布机构:腾讯云、腾讯教育、创业邦 • 发布时间:2024年4月26日 • 行业标签:教育,技术服务 • 产品标签: # 第三章:报告目录 01 人机共智时代,教育科技的创新应用趋势——腾讯研究院智慧产业研究中心主任 吴朋阳 观点1: 数字科技演进的两条主线,人和场 观点2: AI大模型的发展趋势 观点3: 教育方向,总体来讲可能是四个主要环节 ,教、学、评、用 观点4: 创业者有时需要跳出AI,从教育的核心价值出发,看未来教育还有什么样的可能性 02 全面提效,腾讯云助力教育企业拥抱AI新时代——腾讯教育高级解决方案架构师 周衍海 观点1: 在教育企业的场景上面如何结合大模型和AIGC的能力,目前主要在两个方向做提升,学习端和教研端 观点2: 腾讯云面向教育类企业的客户提供了一个全栈AI能力矩阵,我们称之为1+N,1套行业大模型的生产工具, • 教育场景落地路径:教育应用主要围绕“教、学、评、用”四个环节。目前AIGC在学习端(智能陪练、知识问答)和教研端(教案生成、考题生成、音视频制作)提效显著。

    13810编辑于 2026-05-31
  • 来自专栏完美Excel

    VBA实战技巧08: 鼠标悬停在超链接公式上时运行自定义函数

    图1 如上图1所示,单元格K9中是一个超链接公式: =IFERROR(HYPERLINK(RolloverSquare(K100),K100+1),K100+1) 其中,RolloverSquare是一个自定义函数 因此,当我们将鼠标悬停在公式单元格K9上时,会将单元格K100中的值传递给RolloverSquare函数。 简单地说,就是当鼠标悬停在公式单元格K9上时,会比较单元格K98和K100中的值,如果K100中的值不等于K98+1,则单元格K98=K100+1。 其中间运行过程信息如下图2所示。 ?

    2K20发布于 2020-06-18
  • 来自专栏cs

    教育

    1.0 教育一词语的由来,最早出现《孟子。尽心上》,孟子曰:三乐,得天下英才而教育之。 2.0 最早解释,许慎的《说文解字》教,上所所施。育,养子使善也。 3.0 西方解释,法国教育家埃米尔-涂尔干认为“教育是年长者对社会生活方面尚未成熟者施加的影响。” 教育 广义教育:凡是增加人的知识和技能,发展人的智力和体力,影响人的思想和品德的活动都是教育。 包括家庭教育,学校教育,社会教育。 狭义教育:指的是学校教育教育者根据一定的社会要求,有母的,有有计划,有组织的对教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展活动。 ? image.png ?

    52220发布于 2020-05-27
  • 人工智能、教育教育者的未来

    那时大家都意识到,属于工业文明的现代教育模式即将迎来大的变革。我也写了几篇文章,其中一篇《ChatGPT与教育的未来》(及续)在网上有很多反馈,也有不少教育专家来交流并表示认同。 那时的几个核心观点是:语数外等基础能力无法被替代,仍是基础教育的核心;传统教育讲授的几乎所有学科的专业知识和技能都将被无限消解;审美、跨界整合、共情、讲故事、会玩、意义感才是未来教育更重要的使命。 上千年前,教育工作者就知道一对一教育和因材施教是学习的最佳方式,无论是孔子还是亚历山大大帝的老师亚里士多德。 教育的本质与未来美国教育家约翰·杜威和他的学生陶行知有两句名言,阐述了“教育的本质”:“教育即生活,学校即社会”,“生活即教育,社会即学校”。 因此,在数字化时代,教育者需要适应新的角色定位,既能充分利用人工智能的优势,又能保持人文关怀和情感支持的特质,以促进孩子们的全面发展。结语“人工智能在教育中的未来是与技术合作,使教育变得更好。

    92810编辑于 2024-06-04
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