一串字符的处理——一维字符数组

2333年，鸭国局部地区因为食物分配不均而爆发战争，部落A联手部落C围攻部落B。某日，部落A与C密谋计划下次攻入B的指挥部，隶属于A的特工向C发送信息，该信息会...

杨校老师课堂之C++数据结构的队列专题

【基本说明】1、时长：180分钟2、课型：新授课【课程分析】队列-数据结构新授课必做题：【机器翻译】、【周末舞会】、【取牌游戏】弹性题：【教学注意点】一、数据结...

杨校老师竞赛课之C++迭代控制与循环优化

循环一定要有 “变化语句”（如 i++、n /= 10），否则会陷入死循环，程序崩溃；

杨校老师竞赛课之条件分支与程序逻辑控制

举个栗子：if (a > 0 && b > 0) ， 意思是： a > 0 并且 b > 0

杨校老师课堂之GOC语言综合训练题二及答案

小 P 班在科技节上要制作四轴无人机的展示模型，他想用 GoC 来设计一款自动绘制无人机的程序，只要输入参数就能画出标准的无人机图形，如下图所示：

杨校老师课堂之GOC语言综合训练题及答案

杨校老师课堂之C++前导课_GOC语言江湖剑法_第1关

杨校老师开场白：“各位少侠，今日我们踏入GOC江湖，学习一门绝世武学——剑法图形。欲练此功，必先掌握心法口诀：向前走、向后走、向左转、向右转。今日第一关，剑指图...

杨校老师课题之备战C++竞赛训练专题--排序与思维提升(贪心思想)

有 N个人要参加围棋比赛，该比赛要进行 K 场对弈。每个人最多参加两场对弈，最少参加零场对弈。每个人都有一个与其他人不相同的等级（用一个正整数来表示）。在对弈中...

杨校老师课题之备战C++竞赛排序专题--排序题目练习

小可是三年级二班的班长，现在需要他协助班主任统计学生们的成绩，现在已知了n个人的成绩，小可需要做的是按照成绩从小到大排序，然后需要统计成绩相同的人数是多少。

杨校老师课题之备战C++竞赛排序专题--分组排序与直接插入排序

输入有3行： 第1行输入一个整数n，0<n<100, 表示数组实际存放的数据个数；第2行依次输入n个整数；第3行输入要插入的数据x

C++ 前导课_GOC测验一

A. for (int i=1;i<8;i++) { p.fd(50).rt(45); }

杨校老师课堂备战C++之数据结构中栈结构专题训练题讲解

假设表达式中允许包含圆括号和方括号两种括号，其嵌套的顺序随意，如([]())或[([][])]等为正确的匹配，[(])或([]()或(()))均为错误的匹配 本...

结构体应用

可达鸭如火如荼地进行了编程比赛，通过二轮测试的同学将会得到丰厚的礼品，首先根据一轮测试的结果划定一个分数线，分数线根据最终得奖人数的150%划定，即如果计划最终...

GESP C++一级-编程真题

小 A 有一本厚厚的书。这本书总共有 nnn 页，小 A 一天中最多只能阅读完其中的 kkk 页。小 A 的假期总共有 ttt 天，他想知道在假期中最多能阅读完...

杨校老师竞赛课堂之C++语言_GESP二级背诵手册

编译器自动进行，规则：低精度 → 高精度char → int → float → double

杨校老师课堂之字符串相关题目练习(一)

本次学习的内容围绕 C++ 字符串处理展开，涵盖了多个典型的字符串操作场景，以下是系统的知识点梳理和重点内容提炼：

在噪音中搭建路标：一个编程教育布道者的十年旅程与2025沉思

大家好，我叫杨校，2015年，我站在大学讲台上，面对的是对技术充满憧憬却不知从何下手的学生。那时的“噪音”，是理论脱离实践的鸿沟，是知识体系与产业需求的错位。我...