积木报表Skills开发实战：从入门到精通，一套课全搞定原创

大家好，本节视频呢，我们看一下积木报表skills的专项使用，那在这节视频里面呢，我们会介绍到，比如说像我们常用到的纵向分组，横向分组，分组小计，多元报表，还有这个逐子报表，循环块，还有赚取联动等等这些呢都是我们比较常用到的场景，那比如说有的小伙伴呢，可能嗯还不了解我们积木报表skills的如何使用，那这种情况呢，我们可以看一下积木报表skills的这些如何使用的，那在之前的视频里面呢，我们也有介绍过，那这一节视频呢，我们就主要介绍我们针对不同的场景如何使用，那这里呢，我们也只整理了一些，比如说KS的这些提示词大全，那我们如果说不知道怎么用的话呢，我们也可以直接复制我们这个提示词，那我比如说像我们这里复制完成以后呢，我们就直接在这个。里面呢，我们直接复制过来就可以，那这里呢，它还需要我们输入token，那在输入token的时候呢，我们就直接把这个后端的地址，还有这个嗯，Token的信息呢，我们就直接拿过来就可以，那比如说talkingken怎么获取呢？我们可以在对应的比如说。

浏览器的这个网络里面呢，我们直接去查询一下，那么查询完成之后呢，我们这个地方标头里面呢，我们就可以看到这个token了，那这样呢，我们就直接拿到这个token直接来使用就可以了，那这样我们就直接回车就可以，那他就会直接给我们创建一个积木报表，那这个呢，就是我们的纵向分组，根据我们这个分组的部门字段，我们这里呢是使用的思考数据集，那它会去给我们创建一个表，还有对应的这些字段呢，它都会给我们创建完成，那这里呢，我们看到这里skills我们使用的是呃积木report，那这个呢，就说明我们使用的是对的，这里呢，在执行的时候它会有一定的时间，那我们等一下就可以了，那这里呢，我们看到它已经创建完成了，那如果说因为我们这个呢，是使用的思考L数据源，因为这个呢，我们是用的思考数据集，所以呢，如果说我们这个。

这个表如果说已经有的话，那它会直接使用表，但是如果说我们这个表没有的话，它会自动给我们创建表，也会给我们添加一些测试数据，看一下它生成的这一个学生纵向分组这个那我们直接点开，点开的话呢，它就是嗯，有部门根据部门进行分组，然后这合计这个地方呢，它根据薪资进行了一个嗯合计这个呢，就是我们纵向分组的一个报表，那接下来呢，我们再看一下交叉报表，那交叉报表呢，就是我们纵向分组加横向分组，然后呢，我们还有分组小计，这个呢，我们是使用的已经已有的一个API数据集，那我们把它直接复制过来。我们在这里呢，直接给它加上。

只要让他去执行就可以了，这里我们执行也要等一会儿。这里呢，我们看到它这个报表呢，已经创建完成了，那我们可以看一下它具体的效果，那这里我们刷新一下之后呢，在这个学生成绩交叉报表，就是刚才我们创建的这个，然后我们直接预览看一下，那这里呢，就是根据年级进行分组，然后根据班级进行分组，那这里我们也是根据平均，根据成绩呢，我们计算了一个班级的平均值，这个呢，上面这些呢，就是我们横向分组，比如说如果说我们在设计页面，我们来看一下呢，这里呢，我们可以看到这里我们是通过年进行横向分组，然后还有学期呢进行横向分组，那语文、数学，英语的成绩呢，我们就是一个动态值，我们进行动态的展示，那前面呢，我们是根据年级班级进行纵向的分组，名称呢，我们也进行分组，那比如说成绩这个地方呢，我们可以看到在分组设置。

分组依据里面呢，我们是一个是，然后也设置了一个班级的平均值，然后我们看这里呢，我们可以看到这个聚合方式呢，是平均值，这个呢也是，如果说我们需要其他的话，那我们可以告诉他，比如说求和呀，最大值啊，还是计数呢，都可以进行统计，那这个呢，就是我们交叉报表的方式，那下面呢，我们再来看一下其他的，那这个呢，我们再来看一下横向分组小计，那就是相当于在我们刚才的这一个，嗯，视力里面呢，我们有纵向的分组，有横向的分组了，那对这个语文数学英语的成绩呢，我们做一个汇总，那我们这个时候呢，就让他去给我们添加一个横向的分组小计，我们直接把它复制过来。然后在这里呢，我们给他上。

那talking呢，给它加上我们让他去执行就可以了，这里呢，我们也是用了刚才的这一个API接口，那这里呢，我们看到它这个报表呢，已经创建完成了，那我们来看一下它创建的对不对，在这个呢，学生信息分组小横向分组小区这个报表里面，我们直接点开看一下。那这个呢，就是它生成出来的，比如说他在这个语文数学跟英语后面呢，加了一个小记，然后呢是计算了这三科成绩的总和计，这个呢就是横向分组小计，那下面呢，我们再来看一下这个。下一个多元报表，那这个多元报表呢，就是相当于我们给他设置一个，比如说前面呢，我们是一个呃主数据集，那后面的这一个呢，是我们比如说他有明细，有学生，有学校，然后有说学生的这个明细，那我们需要他在同一列上展示这一个报表，那这个时候呢，我们就是用到了这个多元报表，那我们直接把这个复制一下。

那这里呢，我们就直接在这里给他设置，那比如说像我们这里设置的话，我们前面已经给他提供过这个后台的地址跟套了，那这里我们也不需要给他提供了，我们直接让他去执行就可以，这里呢我们再等一会儿。那这里呢，我们看到它这个多元报表呢，已经创建完成了，那我们可以直接来看一下。在后台呢，这里我们有一个多元数据报表，我们先预览看一下它的效果，那它这里效果呢，就是有学校的编码，然后有学校的信息，然后后面呢，是对应的学生的信息，那我们可以看看一下它的设计页面，那这里呢，它就是有一个学生学校信息的这个数据集，然后呢，还有一个学生信息的数据集，那学生信息呢，我们就是通过这个学校的ID进行参数的一个查询，那这样呢，他就会把不同的这个，呃，学校还有这个学生呢给它对应起来，那这个呢，就是多元报表的一个使用，那接下来呢，我们再来看一下文件数据集的使用，那文件数据集呢，我们就是通过上传文件的这种方式，比如说我们上传Excel，可以是单文件的，也可以是多文件的，那这里呢，我是用了一个单文件的，那文件的数据集，它的文件的格式呢，就是，嗯，比如说像我现在展示的这样子，比如说它就是一个Excel，然后它有商户的编码，然后。

然后有订单的编码，然后产品的这这些信息，那我们通过商户编码呢，进行一个纵向分组。那这里我们直接让他去执行就可以了，这里我们再等一会儿，这里呢，我们看到它这一个报表呢，已经创建成功了，然后他这里是有两个是有数据集，有这个明细，那接下来呢，我们就看一下它具体的信息，那这个呢，就是我们订单明细纵向分组，我们直接点击预览看一下，这个呢，就是我们刚才看到了这个，呃，文件数据集，它这它里面的这个数据。

那我们来看一下设计，设计页面这个呢，就是我们设计的一个报表，那在数据集这个地方呢，我们可以看一下这个地方，它是直接上传用的我们文件的数据集，然后这里直接查询我们文件里面的这些字段。那这个呢，就是我们文件数据集的使用，那接下来呢，我们再看一下主子报表加循环块的使用，那这里呢，就是我们在比如说进行打印的时候，我们有主表信息，有子表信息，那我们打印的时候想让他主表跟子表信息在一页上，那如果说他一页不满呢，我们下一条主数据呢，我们就需要另起一页，那这样呢，我们就需要通过这个珠子报表加询问来设置，那这里我们也是使用的已经存在的这个API数据集。

我们这里直接让他去执行就可以了，那这里呢，我们看到他这个呢，已经创建完了，我们直接来看一下，这里我们直接点击预览，在预览页面呢，它中间空的地方呢会比较多，但是在打印页面呢，我们可以看一下打印的效果，这样呢，比如说我们在第一个呢是阳光小学，那我们第二页开始呢，就是这个朝阳中学，那还有海淀高中，这个相当于我们每一个竹子表呢，它都是另起一页的，那比如说当我们这个学生这个信息比较多，进行了换页的话，那他也是子表的信息展示完成了，那下一页的话，它也会在这个另起一页重新展示我们的竹子表的信息，那这里呢，我们也可以看一下这个设计页面的效果，设计页面呢，就是相当于我们有一个学校的数据集，然后有一个学生信息的数据集，那这里呢，它会有一个主子表的设计。

那就相当于我们是有一个主子表的关联主数，主表的数据源呢，就是我们学生学校信息，然后子表的信数据源呢，就是我们学生信息，然后根据我们学校的ID呢进行个查询数据，那比如说像学数据集里面呢，我们也根据这个学校ID呢，加上了一个参数，那这个呢是我们循环块绿色的，这个是我们打印的这个范围先设置到这里呢，就相当于我们打印的时候，那竹子表的话，它是另起一页的，这个呢就是我们竹子表加循环块的一个设计，那下面呢，我们再来看一下查询条件的使用，那这里呢，我们使用的是一个circle考L数据集，然后让他呢使用某一个表，那这个表呢，是因为我在数据库表里面已经存在了，那如果说我们没有存在的话，他也会去创建一个表，那我们让他把所有的字段呢，勾选查询条件，然后这里呢，我们直接去执行就可以。

这里稍微等一会儿，我们就会看到这个已经创建完了，我们再去预览一下，那这里呢，我们看到他这个报表呢，已经创建完成了，我们来看一下，那这个学生信息查询报表呢，就是刚才我们创建的这个，我们直接点预览就可以，那这样呢，我们可以看到它这里呢，已经加了查询条件，比如说我们来查询一个，我们查询一年级的，那有一些呢，比如说像他这个生成的条件呢，不符合我们的需求，那我们就可以让他再去修改，比如说我们让它年级设置为下拉框，然后性别呢，它这里是输入框，我们也让他给他设置一个下拉框，然后我们让他把语文成绩的这个分数呢，我们给他设置成一个范围，这里呢，我们就告诉他将年级设置为下拉框，然后性别呢设置为下拉框，然后让他给我们加上语文成绩的查询，并设置为范围查询。

因为我们这个提示词在刚开始让他设置的时候，我们只是让他没有告诉他具体的是设置成一个什么样的一个查询，只是让他自己呢去设置合适的查询模式，但是这样呢，他就有可能会不满足我们实际的需求，那这个时候呢，其实我们在一开始创建的时候，我们就可以告诉他整个查询条件需要设置成什么样的类型呢就可以了，这里呢，我们等他设置完成之后，我们再来看一下效果，那这里呢，我们看到这及性别和学期这些呢，它是文本框还是文本框，并不是这个下拉框，是因为呢，我们如果说设设置成下拉框的话，它必须有这个字典才可以，就是我们需要给它设置为一个字典，那这里呢，我们就先设置，只设置这一个性别，我们把性别的字典是text，这个是我们已经有的，那我们告诉他之后呢，让他去给我们设置，那这里呢，他告诉我们已经设置完成了。

啊，我们来刷新一下，那这里刷新完成呢，我们可以看到性别这个呢，已经变成了这个下拉框，我们可以直接去根据下拉框的去查阅数据，然后还有这个，比如说像语文成绩呢，它是一个范围查询，我们可以给他查询一下，比如说90~100的这个分数。那这样呢，他就直接查询的这个分数，那这个字典的这个使用呢，我们需要呢，注意一下，比如说我们在设计页面呢，看一下。他在设计这个成下拉框的时候，他需要加这个字典编码，那刚才呢，我们这个字典编码呢，在这个字典里面呢，我们可以来搜一下，这个呢是已经有了，如果说我们需要用到的没有的话，那我们可以直接在这个地方新加，或者是呢，我们直接让我们在里面直接去新加一个也可以，那还有呢，比如说像这个范围查询呢，我们就直接给它设置成这个范围查询就可以了，这个呢是查询条件的设置，那还有一个需要注意一下的，就是我们字典在设置的时候，比如说像刚才我们设置的这个性别，它是在数据库里面的，只需要是1或者是2，那名称的话是男或者是女，那我们在数据库里面的这些数据，我们在用的时候，我们就需要注意一下，它这个地方呢，也需要给它设置成，比如说对应的它是village，如果说我们在数据库里面存的是男和女是文字的话，那我们在。

这只字典的时候，那我们肯定也是需要设置成对应的这个字典值，那下面呢，我们再来看一下二维码和条形码的设置，那这里呢，我们使用的是Jason数据集，那我们就直接让他去创建，比如说我们包括哪些字段，然后哪一个字段呢，我们给它设置成条形码或哪个字段呢，给他设置成二维码呢，直接告诉他就可以，你直接复制这一个提示词，然后在这里呢，我们直接让他去去执行，这里呢我们等一会儿就可以，那这里呢，我们看到他已经创建完成了，我们直接来预览看一下这个资产信息报表，那前面呢是一些资产信息，然后固定资产标签呢，我们是用的条形码，然后资产的编码呢，我们是使用的二维码，这个呢，就是他已经给我们设置好了，我们来看一下设计页面，设计页面呢，它这个地方呢，就是直接单元格，这个地方呢，直接给我们设置成了条形码，然后。

这个资产编码这个地方呢，直接设成了一个二维码，那接下来呢，我们再来看一下赚取的使用，那赚取呢，我们就是通过这一个报表呢，我们可以赚取到另一个报表里面，那像表格跟图表呢，我们都可以进行赚取，那我们可以也可以设置一个外网的一个赚取网络，这里呢，我们也是使用的已经有的API数据集，我们直接给它复制过来就可以，然后这个呢，我们已经用的太多，我们就可以直接肯定一下，然后这样呢，我们就需要再给他输入token本地的地址和token，然后这样我们等一下就可以了。

那这里呢，我们看到这个赚取的报表呢，已经创建完成了，我们来看一下它实际的效果，这个呢是赚取的，比如说我们点初中的时候，他赚取到了我们学校详细这个报表里面的都是一些初中的信息，那当我们点小学的话，那他直接就跳到了我们小学的这一个明细表里面，通过传参呢直接传过来的，那比如说我们点这个官网访问，相当于呢，它跳转的是一个外部的链接，我们直接让它跳到了我们JCG的官网，那还有呢，比如说我们点击这个柱形图，这个柱子的明细呢，我们直接点进来，初中呢，它也查询初中的信息，点小学呢，它也查询小学的信息，那这个呢，就是我们表格数据跟我们图表数据的赚取的功能，那我们也可以直接看一下这个设计页面，那设计页面呢，我们这里就是有一个学校信息的一个汇总，那。

表格呢，我们就展示的是学校的信息，那比如说在这个超链接里面，我们会有点表格，点击呢，我们直接嗯赚取到明细。那这里呢，我们可以看到它这个地方呢，就通过这个学校的明细表，那学校明细表呢，它就是一个明细的报表，就是我们这个明细报表，那这里呢，我们直接传参过来就可以了，这个呢就是我们表格跟图表进行赚取，那下面呢，我们再来看一下联动的使用，那联动呢，就是我们可以点击某一个单元格，或者是每一个图表呢，它就会在当前页呢，数据呢会进行变化，就是带着条件的去查询，那这里呢，我们也是使用的API接口，那我们直接复制过来，直接让他去执行就可以。

那这里呢，我们再等一会儿就可以了，那这里呢，我们可以看到这个联动的这个报表呢，已经设计完成了，那我们就直接来看一下，在这里呢，我们就直接点击这个奖学金联动报表演示，那比如说我们这里点高中的时候呢，它会显示高中的学校，那我们点大学的表格呢，它就直接展示大学的学校，那当我们点击这个柱体的时候，点大学它会直接展示华东，根据地区进行分布。这个呢，就是我们表格跟图表都可以进行联动，那我们也可以来看一下它的设计页面，这里呢，我们可以看到有奖学金的汇总，那它这个呢，就是我们表格的这一个展示学校的信息，那还有根据类别呢，去查询各个学校的奖学金。

这里呢，就通过这一个嗯，类别呢去做查询条件。那还有呢，我们根据学校。根据学校呢，去查询它不同的地区的分布。然后在这里呢，我们点击超级链接这个地方呢，我们可以看看到这个类别联动学校的柱状图，然后它这里呢进行传参，然后我们点击它呢，在这里呢，我们也可以看到这个学校联动地图呢，联动的饼图，那它这里呢，传的就是学校的这个信息，那这个呢就是我们图表，就是报表跟图表的一个联动，还有图表跟图表的联动，那这个呢是图表，比如说我们在积木报表中呢，我们想使用图表的话，我们也可以让他创建一个图表，那这个例子呢，我们是直接让他添加所有的报表的类型，然后呢，使用的是Jason数据集，那我们实际的使用过程中呢，我们肯定是已有的数据，然后我们想让他去用什么类型的去做一个报表，那这里呢，我们先让他去执行一下，那这里呢，我们看到他这个报表呢，已经创建完成了，我们来查询一下，那这里呢，我们就点击这个。

所有图标展示，我们直接看一下，这样呢，就将我们所有的图表呢都展示出来了。在实际使用的过程中呢，我们需要哪个，我们就展示哪个就可以了，那接下来呢，我们再来看一下套打，套打呢，就是我们可能呃有特殊的一些纸张呢，内容呢，对应上我们纸张上面的这些权利人呢，我们对应上姓名，然后还有供应情况呢，还有这个座落对应上地址这些呢，那我们现在呢，就可以直接给他设置一个，比如说我现在呢，已经把这个图呢，已经下载下来了，那我们可以看一下它这个就是一个呃图，然后没有数据，那我们对应的呢，我们让他根据这个图，我们去生成一个套打的报表，这里呢，我们就直接让他使用积木报表，然后用我们刚才桌面上的这个不动产的图片，然后把它呢作为一个套打的图片，生成一个套打的报表。

这样呢，我们再等一会儿，这里呢，我们看到这个报表呢，已经生成完成了，我们在这里呢，打开看一下，那这个呢，就是它生成的一个效果，因为这个呢，是它通过这个比如说我们图这个图片上的一些格式呢，它进行自己进行计算的，它有的时候呢，效果稍微呢会有那么一点点的差别，那这个时候呢，我们进行微调就可以了，比如说我们给它拖动一下它这个间距，那这样呢，它就会比较好一些了，那这个呢，就是我们套打的这个使用，那我们本次分享呢，就先到这里，那后续呢，我们还会继续分享更多的场景，那本节视频呢，我们就先介绍到这里。