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;在认知方式方面，使得认知处于分布式状态，即认知不仅发生在头脑中，还发生在人与智能工具的交互过程中;在教育关系方面，打破了教育的知识传播平衡，引起教育者权威的削弱，加强了“以学生为中心”的关系;在系统生态方面，虚拟导师、虚拟学伴、虚拟团队、虚拟教练、虚拟班友提供行为主体的智能代理，改变了以往学习主体之间及学习主体与学习环境的交互作用，改变了学习生态;在学习机会方面，因为网上提供的开放学习资源可以广泛共享，使得人们接触优质资源的学习机会大大增加第四，技术提供了行为主体的智能代理功能，从而会改变学习的系统生态。
第五，技术使学
浏览 609提问于2018-06-29
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ai?
aiops、变量、跨域、数据、研发
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浏览 59提问于2026-09-19
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